学校名称:贵阳幼师职业学校
学校性质:公办
招生电话:17684235688陈老师、17885997762杨老师
学校地址:贵州省贵阳市职教城

贵阳幼师职业学校坐落于贵州省贵阳市职教城,是一所深耕学前教育与早期教育领域的公办中等职业学校。学校秉承“立德树人、以爱育心”的办学传统,构建了覆盖中高职贯通培养与短期技能实训的多层次办学格局。根据省教育厅中等职业学校招生工作精神,学校紧密对接区域幼教事业发展需求,重点打造幼儿师范、幼儿保育、民族音乐与舞蹈等核心专业,致力于培养具备扎实保教技能与良好综合素养的实用型人才。
办学规模稳健发展,在校生群体充满活力,形成了以三年制中职为基础、五年制贯通培养为特色的弹性学制体系。学校师资结构持续优化,拥有一支由教学名师、行业骨干组成的双师型教师队伍,既通晓学前教育理论,又富有幼儿园一线实务经验。校内建有虚拟幼儿园实训室、婴幼儿照护实训中心、艺术素养训练基地等现代化教学设施,结合智慧校园平台,实现了教学场景与岗位实境的有效衔接。近年来,学校在专业建设与文化传承方面成果显著,引入民族非遗技艺课程模块,将传统艺术元素融入现代幼教技能教学,形成了鲜明的办学辨识度。凭借规范的教学管理和稳定的育人质量,学校先后获评多项市级办学水平认可,毕业生深受省内外幼教机构青睐,就业渠道稳固。
学校践行“园校共育”与“赛证融通”双轨并行的教学理念,将幼儿园工作实际流程系统融入日常教学,真正实现从课堂到岗位的零距离过渡。依托双师型教学团队,专业课程由校内教师与幼儿园一线骨干共同承担,理论讲授与现场示范同步推进,学生在校期间即可深入了解行业前沿动态与实务规范。校内虚拟幼儿园实训平台高度模拟真实保教场景,配合婴幼儿游戏活动设计、儿童行为观察与记录等模块化实训,反复锤炼学生的动手能力与教育机智。
在技能培养方面,学校坚持以赛促教、以证促学,将职业技能大赛标准与课程考核有机挂钩,鼓励学生参加婴幼儿照护、艺术表演等领域赛事,通过备赛实训练就过硬本领。艺术素养教育是我校人才培养的重要维度,钢琴弹奏、儿童舞蹈创编、手工制作与环境创设等课程贯穿全程,并邀请非遗传承人进校开设刺绣、蜡染、民间器乐等拓展工坊,使学生在掌握现代保教技能的同时,积淀深厚的人文艺术底蕴。校企合作层面,学校与省内外二百余家托幼园所、早期教育机构建立稳定协作关系,定期组织学生入园见习、跟岗实习,由园所骨干担任实践导师,形成“学中做、做中悟”的良性循环,确保人才培养规格与用人单位需求精准吻合。
户籍不限,招收年龄在14至18周岁之间、身心健康的应往届初中毕业生。
学生须拥有良好的道德品行,无违法犯罪记录,在初中阶段学习期间表现良好。
热爱幼儿教育事业,具备基本的语言表达能力和沟通协作意识,对音乐、舞蹈、美术等艺术领域有一定兴趣者优先。
报读幼儿师范及幼儿保育相关方向的学生,身高与体态符合教育类专业基本要求,能适应全日制在校学习和后续入园实践。
民族音乐与舞蹈、曲艺表演幼儿保育方向欢迎具备一定艺术特长的学生报名,入校后将通过面试了解学生的节奏感、表现力等综合潜质。
若您对招生专业、报名条件、升学就业等有任何疑问,或有意向报读我校,可拨打页面中的招生电话进行详细咨询。招生办公室老师将全程提供政策解读与报名指导,助您顺利踏上幼教职业道路。
报名时间:即日起至2026年7月30日接受报名申请,各专业招生计划额满为止,建议考生尽早完成信息登记。
报名方式:考生可通过线上方式联系招生老师办理预报名手续,亦可携带相关资料到校现场办理报名登记。
所需材料:凡自愿报读我校的省内外应往届初中毕业生,需持本人身份证、户口簿、初中毕业证书或相应学历证明原件及复印件,到校后依流程办理正式报名手续。
录取方式:学校实行线上预报与到校确认相结合的录取模式,所有报名学生均需参加统一组织的综合面试,面试内容主要考察学生的仪态仪表、语言表达、艺术素养及职业认知,根据面试表现择优录取,录满即止。
| 招生专业 | 招生计划数 | 是否联合招生 | 学习形式 | 学制 | 收费标准 |
|---|---|---|---|---|---|
| 幼儿师范 | 200 | 否 | 全日制 | 3年、5年 | 免学费 |
| 幼儿保育 | 40 | 否 | 全日制 | 3年、5年 | 免学费 |
| 民族音乐与舞蹈 | 40 | 否 | 全日制 | 3年、5年 | 免学费 |
| 曲艺表演幼儿保育方向 | 40 | 否 | 全日制 | 3年、5年 | 免学费 |
| 计算机 | 40 | 否 | 全日制 | 3年、5年 | 免学费 |

学费政策:我校严格执行国家中等职业教育免学费政策,所有招生专业学费全额免除,学生仅需承担必要的学杂费,涵盖住宿费、教材费、校服费、保险费及部分实训耗材等杂项支出,具体标准按入学当年公示的收费备案标准执行。
奖助学政策:学校构建了完善的奖助体系,家庭经济困难学生经认定后可享受国家助学金资助,用于减轻日常生活开支压力。在校期间品学兼优的学生可申请中等职业教育国家奖学金,通过公开评审后获得荣誉与奖励。针对原建档立卡脱贫户学生,学校安排专项资助对接,在杂费相应项目上给予政策性减免。此外,学校设立校内勤工助学岗位,帮助有需要的学生在课余时间获得劳动实践机会与适当补助。具体资助项目与申请条件,入学后将依据省教育厅发布的中等职业学校学生资助工作指南统一宣讲与落实。
幼儿师范专业
一句话概括:本专业是我校核心优势所在,系统培养掌握学前教育理论、具备良好保教实践能力的高素质准幼儿教师。
培养目标:面向各级各类幼儿园、早教中心等托幼机构,培养能独立承担幼儿班级日常保育与教育工作、善于设计组织游戏活动、具备家园沟通协作能力的专业师资。学生在校期间接受完整的学前教育学、学前心理学、学前卫生学理论体系训练,同步强化语言教学法、科学启蒙引导等实务技能。
主干课程:学前儿童发展心理学、学前教育学基础、幼儿卫生与保健、幼儿园五大领域活动设计与指导、幼儿游戏理论与实践、钢琴基础与儿童歌曲弹唱、舞蹈编创、手工与环境创设。
就业方向:毕业后可在省内外公办及民办普惠性幼儿园担任主班或配班教师,也可在早教指导中心、托育机构从事课程顾问与保育指导工作,随着工作经验积累,可逐步成长为年级组长、保教主任等业务骨干。
幼儿保育专业
一句话概括:专注婴幼儿照护与健康管理,培养科学育儿理念下具备精细化保育技能的专业实用人才。
培养目标:培养熟悉婴幼儿生理心理发展特点,掌握婴幼儿日常起居照护、营养配餐、常见疾病预防与应急处理等实操技能,能胜任托育园所、母婴护理机构工作的高素质保育人员。教学过程注重岗位流程规范化,强调安全防护意识与职业伦理养成。
主干课程:婴幼儿解剖生理基础、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿常见病识别与预防、保育员实务操作、婴幼儿行为观察与引导、婴幼儿抚触与动作训练、婴幼儿游戏设计与环境创设。
就业方向:面向婴幼儿托育中心、早教机构、幼儿园保育岗位、妇幼保健院附属亲子园等,担任保育师、育婴师或早期教育指导师,顺应三孩政策背景下社会对专业保育力量的持续增长需求。
民族音乐与舞蹈专业
一句话概括:将民族民间艺术精华与现代幼儿艺术教育需求紧密结合,培养能跳会唱、善教能编的复合型艺术教育人才。
培养目标:在夯实音乐舞蹈基本功基础上,突出贵州多民族民间歌舞特色,培养适合基层文化艺术机构和幼儿园艺术教育岗位,具备舞台表演能力与儿童艺术教学能力的双向技能人才。课程设置兼顾专业技能提升与师范素养渗透,使学生既能站上舞台展示,也能走进教室传授。
主干课程:基础乐理与视唱练耳、声乐表演、钢琴与民族器乐选修、中国民族民间舞蹈、儿童舞蹈创编技法、合唱与指挥、艺术活动策划与管理、非遗技艺专题。
就业方向:可在幼儿园担任专职艺术领域教师,亦可在青少年宫、群众艺术馆、社区文化服务中心担任艺术辅导员或文艺骨干,还可在文化旅游演艺团体从事民族歌舞表演与节目编排工作。
曲艺表演幼儿保育方向
一句话概括:立足传统曲艺文化传承,融合现代幼儿保育技能,开辟特色化艺术保教融合成长通道。
培养目标:本方向兼重曲艺表演能力与幼儿保育实务,培养具备快板、相声、小品、讲故事等语言类表演特长,同时掌握婴幼儿生活照管与教育启蒙技法的跨界人才。学生既能在传统曲艺舞台上传扬乡土文化,又能将曲艺元素创造性融入幼儿语言发展、社会情感教育等活动中。
主干课程:普通话正音与朗诵技巧、曲艺表演基础、故事创编与讲述、儿童戏剧排演、婴幼儿生活保育、幼儿发展心理学基础、幼儿语言教育活动设计。
就业方向:毕业生可优先进入注重传统文化特色的学前教育机构,担任语言表演类特色课程教师;也可进入青少年活动中心、社区教育服务中心从事少儿曲艺与戏剧启蒙教学;部分学生可选择进入专业曲艺团或文化公司,从事群众文艺辅导与演出工作。
计算机专业
一句话概括:立足数字时代办公自动化与智慧幼教系统应用,培养具备信息技术操作能力与基本维护素养的技术应用型人才。
培养目标:围绕当前教育信息化浪潮与企事业单位办公数字化需求,培养熟练使用办公软件、能够进行简单平面设计与多媒体素材处理、掌握基础网络配置与设备维护技能的操作型人才,同时适当融入智慧幼教平台管理与教育资源数字化开发内容,拓展职业延展面。
主干课程:计算机应用基础、办公软件高级应用、图形图像处理Photoshop与Illustrator、音视频编辑Premiere与剪映、计算机网络基础与故障排查、数据库基础操作、智慧幼儿园管理平台实务。
就业方向:可在各类幼儿园、教育培训机构担任信息管理员或多媒体教学辅助人员,负责园所公众号运营、活动影像记录与编辑等工作;也可在企事业单位从事文员、行政后勤、IT设备维护等岗位,就业适应性广。
我校为满足不同学生的发展意愿,搭建了立体贯通的升学立交桥。三年制中职学生毕业后,可通过贵州省高职院校分类考试招生升入省内优质高职院校继续深造,享受与普通高考入学同等的全日制大专学历待遇。分类考试侧重职业技能与综合素养评价,对中职阶段专业基础扎实、技能表现突出的学生尤为有利。
“3+2”中高职贯通培养模式为五年制学生在校期间开辟绿色通道,经过规定年限的学习,通过转段考核即可衔接至合作高校对应专业,省去再次参加大规模选拔考试的环节,实现中职到高职的无缝衔接,学业规划更为连贯顺畅。
此外,具有更高学术追求的学生,同样可以凭借中职学历参加普通高等学校招生全国统一考试,即普通高考,报考心仪的本科及大专院校。无论选择哪条升学路径,学生在校期间都将获得校方提供的报名指导、学业规划咨询和考前强化辅导,助力圆梦更高学府。学生毕业后实行双向选择,可自主择业,亦可升入高等学校继续深造。
学生完成已修订的人才培养方案,修满教学计划规定的标准课程,且各科成绩合格,将获得由教育行政部门验印的毕业证书,该证书全国通用,是升学与就业的法定学历凭证。
就业层面,学校依托与省内外二百余家幼教机构、托育中心和艺术团体搭建的校企合作网络,为毕业生提供对口推荐就业服务。每年定期组织专场双选会和入园宣讲活动,让用人单位走进校园与学生面对面交流。实习基地覆盖多所省级示范幼儿园和品牌早教连锁机构,学生在实习阶段即有机会被用人单位提前预订录用。学校就业服务体系持续跟踪毕业生职业发展,对初次就业后需要调整岗位的学生给予二次推荐支持。毕业生也可根据自身规划自主创业或通过其他渠道灵活就业,学校均提供必要的指导与协助。
贵阳幼师职业学校是全日制公办中等职业学校,办学经费由财政保障,管理规范,毕业证书由教育行政部门验印。

是的,所有招生专业均严格执行国家中职免学费政策,学生只需按入学当年公示标准缴纳学杂费,包含住宿、教材、校服、保险等必要项目,绝无额外学费负担。
学生修完规定课程且成绩合格,颁发由教育行政部门验印的中等职业教育毕业证书,国家承认学历。五年制贯通培养学生完成高职阶段学习后,还可获得全日制大专学历证书。
学生公寓为标准间配置,室内采光通风良好,配有独立卫浴、洗漱台以及储物柜,楼层内设有公共洗衣房和饮水设备,实行公寓化统一管理,安保人员二十四小时值守,保障居住安全。
可以报考。入学面试主要考察学生的基本节奏感、肢体协调性和对艺术表现的热情,并非要求高深的专业功底。学校会从基础开始系统施教,很多零起点的学生经过在校学习后均能掌握扎实的歌舞表演与教学技能。
三年制侧重中职阶段完整培养,毕业后可直接就业或参加分类考试升学;五年制属于中高职贯通模式,前三年在我校就读,后两年通过转段考核升入合作高职院校继续深造,五年一贯完成从中职到全日制大专的学业,路径更为连贯。
我校面向全国招生,不限户籍,省外学生与省内学生享有同等学习待遇和升学就业政策,只需按流程办理报名手续即可。
上一篇 : 松桃苗族自治县中等职业学校2026年招生简章
下一篇:贵阳省卫生学校2026年招生简章