学校概况

学校名称：龙里县中等职业学校

学校性质：公办

招生电话：13639068490李老师

学校地址：贵州省黔南自治州龙里县冠山街道宏基路2号

学校简介

龙里县中等职业学校坐落于贵州省黔南布依族苗族自治州龙里县，毗邻贵新高速公路龙里东出口，地理位置优越，交通便利。学校始建于1983年，历经四十余载砥砺耕耘，已发展成为一所在区域内具有显著影响力的公办中等职业学校。校园占地面积达308亩，建筑面积65865平方米，教学、生活、运动分区科学，环境宜人。作为贵州省示范性中等职业学校、贵州省中职强基项目学校及省级优质中等职业学校，龙里职校始终坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，持续深化教育教学改革。学校先后荣获“贵州省安全文明校园”“全国青少年校园足球特色学校”等多项荣誉，办学综合实力与人才培养质量获得了社会各界的广泛认可。根据省教育厅关于中等职业教育的招生工作精神，学校紧密对接区域经济社会发展需求，不断优化专业结构，强化内涵建设，致力于培养德技并修的高素质技术技能人才。

教学特色

我校深度践行产教融合与校企协同育人机制，大力弘扬“吃苦耐劳、坚韧不拔、敢为人先、勇于突破”的“大山之子”精神内核。学校创新性地推行“上学如上班，上课如上岗；教师是经理，学生是员工；作业即作品，作品即商品”的现代职业教育理念，打破传统课堂边界，将教学现场延伸至生产车间与实训工位。通过构建“理实一体、工学结合”的人才培养模式，让学生在“做中学、学中做”的真实情境中掌握核心技能，真正实现专业与产业、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的高效对接。校内建有设备先进的汽车维修、机械加工、平面设计、酒店服务等专业化实训基地，由既具备扎实理论功底又精通实践操作的“双师型”教师团队领衔执教，有力保障了实践教学的高质量开展。学校积极推行“岗课赛证”融通培养，将岗位需求融入课程，将技能大赛标准引入教学，并依托广泛的企业资源，为学生提供前沿的行业实训体验，让“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚深深植根于校园文化。

招生对象与报名条件

1. 年龄在14至18周岁，品行端正、身体健康的应、往届初中毕业生。

2. 学生本人无违法犯罪记录，在初中学习阶段表现良好，具备完成全日制学习任务的基本素质。

3. 身体健康状况须符合所报专业的学习要求，能够适应相关课程的校内实训及企业实践安排。

4. 报考部分特定专业的学生，需具备基本的文化基础与相应的专业兴趣，具体可详询招生办公室老师。

报读须知

若您对我校的招生专业设置、报名资格条件、教学培养模式、升学途径或毕业生就业去向等存有任何疑问，或已明确报读意向，均欢迎通过页面中公布的招生电话与我们的招生老师取得直接联系。招生办公室将为您提供详尽、准确的解答与指导意见，协助您顺利完成报读流程。

龙里县中等职业学校报名与录取流程

为规范招录工作，确保生源质量，现将报名与录取核心要点说明如下：

报名时间：自本简章发布之日起，至2026年7月30日止，符合条件者皆可报名。

报名方式：可选择通过线上渠道联系招生老师完成信息预登记，或携带所需材料直接前往我校招生办公室进行现场报名。

所需材料：凡自愿报读我校的省内外应、往届初中毕业生，需由本人持户口簿、身份证、初中毕业证书或相应学历证明原件，在监护人陪同下到校现场办理相关手续。

录取方式：实行“线上预报、到校确认、面试录取”的程序。经资格审核及基础面试合格后，发放录取通知书，正式确认学籍。

招生专业计划与学制学费

招生专业	招生计划	学制	学习形式	学费标准
汽车运用与维修	200	3年	全日制	统一免费
机械加工技术	100	3年	全日制	统一免费
计算机平面设计	200	3年	全日制	统一免费
服装制作与生产管理	100	3年	全日制	统一免费
物流服务与管理	150	3年	全日制	统一免费
计算机网络技术	100	3年	全日制	统一免费
会计事务	150	3年	全日制	统一免费
幼儿保育	150	3年	全日制	统一免费
高星级饭店运营与管理	100	3年	全日制	统一免费
建筑工程施工	100	3年	全日制	统一免费
艺术设计与制作	50	3年	全日制	统一免费
民族音乐与舞蹈	50	3年	全日制	统一免费
民族服装与饰品	50	3年	全日制	统一免费
智能网联汽车技术	50	3年	全日制	统一免费

龙里县中等职业学校收费标准及奖助学政策

收费标准

1. 严格执行国家免学费政策，学生在校期间学费全额免除。

2. 学杂费包含住宿费、教材费、实训耗材费、校服费及保险等必要支出，均依据发改及物价主管部门备案标准据实收取，多退少补，不包含任何隐性费用，为广大学生家庭减轻经济负担。

奖助学政策

1. 学生依法享有国家及贵州省中等职业教育资助体系规定的各项权益，符合条件的在校生均可申请国家助学金，覆盖范围广泛。

2. 品学兼优的学生可参与评选国家级奖学金及学校自设的校内奖学金，以表彰先进、激励成才。

3. 我校设立多个勤工助学岗位及专项助学项目，切实帮助勤奋学子顺利完成学业，不让一位学生因经济困难而流失。

龙里县中等职业学校专业特色与就业方向

汽车运用与维修

本专业为学校传统优势骨干专业，致力于培养掌握现代汽车结构原理、诊断检测与维修保养技术的高素质技能型人才。培养目标聚焦于汽车机电一体化维修、性能检测及售后服务管理能力。主干课程包括汽车发动机构造与拆装、汽车电控系统检修、汽车故障诊断技术等。就业方向主要为汽车4S店、大型综合汽车维修企业、汽车制造厂售服部门，从事汽车机电技师、维修服务顾问等岗位。

机械加工技术

适应装备制造业升级需求，培养具备常规与数控加工编程、机床操作及工艺编制能力的专门人才。培养目标定位于车工、铣工等机械冷加工核心岗位。主干课程涵盖机械制图、极限配合与技术测量、数控车铣编程与加工等。就业面向高端装备制造企业、精密零部件加工企业，毕业生可胜任数控机床操作编程员、质检员等工作。

计算机平面设计

立足文化创意与新媒体产业，培养熟练运用设计软件进行广告设计、版式编排、品牌视觉表现的专业人才。培养目标强调创意思维与软件实操的双重素养。主干课程有Photoshop图像处理、Illustrator图形制作、版式设计等。就业方向辐射广告传媒公司、电商美工、出版印刷单位，岗位对应平面设计师、UI界面设计助理等。

服装制作与生产管理

融合传统工艺与现代生产技术，培养具备成衣制版、工艺缝制及服装生产线基础管理能力的复合型技能人才。培养目标为服装制版师、样衣工及基层生产调度人员。主干课程包含服装结构设计、成衣制作工艺、服装材料识别与应用等。毕业生可进入品牌服装企业、服装定制工作室，投身技术与管理岗位。

物流服务与管理

依托龙里县作为区域性物流枢纽的区位优势，培养掌握现代物流仓储配送、运输调度及信息处理技术的应用型管理人才。培养目标聚焦于智慧物流运营与供应链基础管理。主干课程有仓储与配送实务、物流单证制作、物流设施设备操作等。就业去向为大型物流园区、快递快运企业、电商物流中心等，担任仓管员、调度员等职务。

计算机网络技术

面向数字化时代基础网络建设与运维需求，培养掌握网络系统集成、设备调试、网络安全管理等技能的实用型人才。培养目标为网络管理员与网络技术支持工程师。主干课程涉及路由交换技术、局域网组建、综合布线等。就业前景广阔，可服务于网络工程公司、系统集成商或企事业单位的信息中心。

会计事务

对接现代服务业财务岗位高标准，培养精通出纳业务、会计核算、纳税申报及财务软件操作的财经类技能人才。培养目标为初级会计师及相关财务服务人员。主干课程包括基础会计、企业财务会计、税收基础、会计电算化等。就业方向为中小微企业、财税服务公司，从事出纳、成本会计、办税员等核心财务工作。

幼儿保育

顺应普惠性学前教育发展，培养拥有良好职业道德与保育保健知识，擅长幼儿日常照护与行为引导的专业保育人才。培养目标指向幼儿园、早教机构的保育员岗位。主干课程涵盖学前儿童卫生与保健、幼儿心理发展、幼儿园教育活动指导等。就业主要面向各级各类幼儿园、托幼机构，毕业生广受业界欢迎。

高星级饭店运营与管理

立足旅游产业化大局，培养掌握国际品牌酒店前厅、客房、餐饮服务标准与运营体系的高端服务人才。培养目标为酒店一线部门领班及主管储备。主干课程包含餐饮服务与管理、前厅客房服务实务、服务礼仪与沟通技巧等。就业方向集中于高星级酒店、高端餐饮集团及旅游综合体，上升通道明确。

建筑工程施工

面向建筑产业现代化，培养掌握工程识图、施工工艺、测量放线及现场组织等核心能力的施工管理一线人才。培养目标为施工员与测量员。主干课程有建筑材料、建筑构造与识图、建筑施工技术等。就业单位涵盖建筑施工企业、工程监理公司，从事现场施工、质量检查等工作。

艺术设计与制作

注重审美素养与匠艺并重，培养能够进行室内装饰方案设计、效果图表现及软装搭配的艺术设计人才。培养目标聚焦于装饰设计机构的设计师助理岗位。主干课程包含室内设计原理、装饰材料与构造、设计制图等。就业方向为装饰装潢公司、会展设计企业，未来发展空间灵活。

民族音乐与舞蹈

致力于传承与创新贵州多彩民族文化，培养具备音乐舞蹈表演、编排及群众文化活动组织辅导能力的民族艺术人才。培养目标为民俗表演团体演员及基层文化指导员。主干课程涵盖民族民间舞、声乐基础、视唱练耳等。就业面向旅游演艺企业、民族文化传承基地，成为地域文化传播的使者。

民族服装与饰品

深耕本地民族服饰文化土壤，培养掌握民族服饰设计、传统手工技艺及现代成衣制作技能的应用型人才。培养目标为民族服饰设计师助理及工艺改良人员。主干课程有民族服装设计、手工印染、刺绣基础等。就业方向精准对接民族文化旅游产品企业、非遗工坊，推动传统手工艺活化传承。

智能网联汽车技术

紧跟汽车产业“新四化”变革浪潮，培养熟悉智能传感器标定、车载网络通信技术及线控底盘检修的新兴技能人才。培养目标为智能网联汽车装配调试员。主干课程涉及智能网联汽车基础、ADAS技术、车载终端检测等。就业战略新兴产业，可为新能源与智能汽车研发制造企业输送急需的技术骨干。

多元升学路径

学校构建起纵贯中职至本科的多元成才立交桥，学生完成中职阶段学业后，可根据自身发展意愿选择以下升学赛道继续深造。

“3+2”中高职贯通培养。与省内优质高职院校合作开展贯通分段培养项目，学生前三年在我校就读，通过联办院校组织的转段考试后，升入对应高职院校深造两年，毕业后颁发全日制专科学历文凭。此路径系统衔接了中高职课程，省时高效。

分类考试招生。学生可参加贵州省高职（专科）分类招生考试，采取“文化素质+职业技能”的评价方式，重点考核学生的专业技能水平与实践操作能力，适合技能突出的中职毕业生实现大学梦。

普通高考。有意冲刺应用型本科大学的学子，可在中职阶段选修文化基础课程模块，以同等学力报名参加全国统一普通高考，考核内容涵盖文化理论科目，是升入本科院校乃至更高层次学府的重要通道。

毕业就业渠道

毕业：学生在我校完成已审定的人才培养方案，修满教学计划规定的全部标准课程，且各科成绩经考核评定合格后，颁发由教育主管行政部门统一验证的中等职业教育毕业证书，国家承认学历。

就业：学生毕业后实行学校推荐与自主择业相结合的双向选择机制。我校依托深耕多年的校企合作网络，与省内外众多优质企业建立了稳定的实习就业基地，保障毕业生能够实现对口、优质就业。对于有创业意愿的学子，学校亦提供相应的创业指导服务。

常见问题解答（FAQ）

学校是公办还是民办？

龙里县中等职业学校是国家公办的全日制省级示范性中等职业学校，隶属于龙里县教育局。

学费真的全免吗？

是的，严格执行国家资助政策，所有专业均落实学费全额免除，学生仅需缴纳住宿、书本及实训耗材等学杂费用。

报读后学籍属于什么性质？

凡被我校正式录取的学生，均注册国家统一的全日制中等职业教育学籍。

毕业后能继续考大学吗？

完全可以。毕业生拥有畅通的升学渠道，可通过“3+2”贯通班转段、分类考试招生或普通高考进入专科及本科院校持续深造。

学生日常如何管理？

学校实行半封闭式管理，有专职班主任及教官团队全程跟进学生的思想、学习与生活，校园安全文明，安保体系严密。

住宿条件与生活配套如何？

我校提供标准化的学生公寓，设施配备齐全，楼栋配有专职生活指导老师；校内食堂菜品种丰富，价格实惠，保障学生健康成长。