学校名称:贵州护理学校
学校性质:公办
招生电话:13027846667杨老师、17885011994李老师
学校地址:贵州省贵阳市白云职教城

贵州护理学校是经政府审批设立的公办全日制中等职业学校,也是省内较早以护理、助产、康养照护为支柱特色的专业化职业学校。学校坐落于贵阳白云职教城,校园环境清雅,教学与生活设施配套齐全,拥有一支结构合理、经验丰富的专兼职教师队伍,其中具备医护执业资格和临床背景的双师型教师占教师总数的七成以上。学校坚持以“德技并修、服务健康”为办学宗旨,紧扣贵州省大健康产业发展需求,逐步形成了以医学护理为核心、中药制药与康复技术为拓展、医学检验为支撑的专业集群。近年来,学校多次荣获市教育主管部门评定的“职业教育规范办学先进单位”等称号,办学质量和社会口碑持续提升。根据省教育厅中等职业学校招生工作精神,学校持续推进招生录取规范化建设,保障每一位学生都能在公平、透明的环境中实现技能成才。
学校始终将实操能力作为人才培养主线,构建了“课堂与病房对接、教学与临床融合”的特色教学体系。校内建有标准化基础护理实训室、模拟手术室、急危重症模拟病房、中药炮制与制剂实训中心、医学检验仿真实训室等专业实训场所,配备心电监护仪、多功能护理人模型、全自动生化分析仪等教学设备,充分满足各专业理实一体化教学需求。医护教师团队由具备多年医院一线经验的资深护师、主治医师和药师组成,课程设计高度贴近岗位实际,将临床案例引入课堂,规范每一项护理流程和技术操作,确保零基础学生也能在循序渐进中掌握扎实的医护技能。同时,学校积极推进赛证融通,将护士执业资格考试、健康管理师、中药调剂员等职业技能等级证书考核标准融入日常教学,近几届学生在省级护理技能大赛中屡获嘉奖。校企合作方面,学校与省内多家二甲及以上医院、知名中药企业、康养机构建立深度合作关系,共建校外实习基地,为学生提供稳定的临床见习和顶岗实习平台。
招生对象为全国范围内应往届初中毕业生,年龄在十四至十八周岁,身心健康,具备从事医药卫生类专业技能学习的基本素质。
报名学生须品行端正,无违法犯罪记录,在校期间表现良好,无严重违纪行为。
身体健康状况须符合专业学习要求,无传染性疾病、精神类疾病及其他影响专业操作和临床实习的疾病。医学护理类专业对视觉、听觉、语言表达和动手能力有一定要求,色盲、色弱及不能适应临床轮班工作者慎重报考。
中药制药专业要求学生嗅觉、味觉灵敏,无过敏史;中医康复技术专业对学生体能和耐力有适度要求,以适应推拿、运动康复等技能操作。
若您对招生专业、报名条件、课程设置或升学就业等有任何疑问,或有意向报读贵州护理学校,可致电页面中的招生电话,与招生老师直接沟通。学校招生办公室也将定期开放校园参观,欢迎家长和学生在老师指引下实地考察实训条件、生活和住宿环境,全面了解办学情况。
报名时间:即日起至2026年7月30日,各专业按计划数招满即止,建议尽早联系确认名额。
报名方式:可通过线上联系招生老师,提交预报名信息,或直接携带资料到校现场报名。凡自愿报读我校的省内外应往届初中毕业生,持身份证、户口簿、初中毕业证或相应学历证明等原件及复印件,到校办理正式报名手续。
录取方式:采取线上预报与到校确认相结合的方式,经面试评估综合考核后择优录取。面试重点考查学生沟通表达、职业认知和基本身体条件,过程中不收取任何形式的面试费用。
| 招生专业 | 招生计划数 | 是否联合招生 | 学习形式 | 学制 | 收费标准 |
|---|---|---|---|---|---|
| 医学护理 | 100 | 否 | 全日制 | 3 年 | 按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行 |
| 中药制药 | 100 | 否 | 全日制 | 3 年 | 按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行 |
| 中医康复技术 | 100 | 否 | 全日制 | 3 年 | 按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行 |
| 医学检验技术 | 100 | 否 | 全日制 | 3 年 | 按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行 |

收费标准方面,学校严格执行价格主管部门核准的收费项目。所有专业均实行免学费政策,学生仅需缴纳学杂费,学杂费包含住宿费、教材费(据实收取,多退少补)、校服费、保险费及实训耗材费等,具体金额以入学须知为准。住宿条件为标准学生公寓,统一管理,费用经当地物价部门核定。
奖助学政策体系完善,覆盖就学全过程。学校全面落实国家中职学生资助政策,符合条件的学生可申请国家助学金,用于补助在校期间的生活费;品学兼优的学生可获得国家奖学金,以此树立标杆、激发进取;家庭经济困难且学业优良的学生还可申请励志奖学金。同时,根据相关规定对特定群体实行学费减免。学校另设校内奖学金和贫困生专项补助,对在专业竞赛、技能创新、公益服务等方面表现突出的学生给予额外奖励,保障每一位志向笃定的学子不因经济压力中断学业。
医学护理
培养目标:面向各级各类医疗机构,培养掌握扎实的护理基础理论、娴熟的临床护理技能和良好的护患沟通能力,能在护理领域从事临床护理、社区护理和健康保健工作的高素质技术技能人才。
主干课程:人体解剖学与组织胚胎学、生理学、病理学基础、药理学基础、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、护理礼仪与人际沟通等。
就业方向:省内各大综合医院、专科医院、社区卫生服务中心、康养机构及医养结合单位,从事临床护士、门诊导医、社区公卫服务、养老护理管理等岗位。同时可通过职教高考升入高等院校继续深造。
中药制药
培养目标:培养具备中医药基础理论,掌握中药鉴定、炮制、制剂生产及质量控制等专业技术,能从事中药生产、检验、经营与管理等工作的应用型人才。
主干课程:中医学基础、中药学、方剂学、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药化学、中药制剂技术、中药制剂分析、药品生产质量管理规范等。
就业方向:中药生产企业、药品经营企业、医院中药房、基层中医药服务单位,从事中药调剂、炮制加工、质量检验、仓储养护及药品营销等岗位。
中医康复技术
培养目标:面向康复医疗和健康服务业,培养熟悉中医传统康复理论与技术,掌握现代康复评定与治疗技能,能够从事康复治疗、保健调理及康复指导工作的专业型技术人才。
主干课程:中医基础理论、经络腧穴学、推拿手法学、中医康复技术、康复评定学、运动疗法、作业治疗、常见疾病康复、物理因子治疗技术等。
就业方向:综合医院康复科、中医医院康复治疗区、康复中心、康养机构、社区卫生服务站及养生保健机构,从事康复治疗士、中医推拿师、健康管理师等岗位工作,也可自主创业。
医学检验技术
培养目标:培养掌握医学检验基础理论和操作技能,具备临床检验、生化检验、微生物检验及病理检验技术能力,能胜任各级医疗和疾控机构检验技术岗位的高素质技能人才。
主干课程:临床检验基础、生物化学检验、微生物学检验、免疫学检验、寄生虫学检验、血液学检验、病理检验技术、实验室质量控制等。
就业方向:各级医院检验科、体检中心、疾病预防控制中心、血液中心、第三方医学检验机构及医疗器械公司,从事临床检验师、病理技术员、检验试剂专员等岗位。
贵州护理学校为学生搭建了多渠道升学立交桥,毕业后学生既可直接就业,也可选择继续升学深造。
中高职贯通培养模式为学生提供“3+2”升学通道,前三年在我校完成中职阶段的学习,考核合格后通过转段考试升入对口高职院校,继续修读两年,毕业时获得全日制大专学历。这种模式课程衔接紧,升学衔接顺畅,避免重复学习,是许多学生圆大学梦的便捷通道。
分类考试(又称职教高考)是另一条重要路径。学生通过文化素质测试与职业技能测试相结合的方式,可报考本科或专科层次的高等院校。分类考试突出专业技能优势,文化课要求相对灵活,适合动手能力强的学生发挥特长,实现弯道超车。
具备相应文化基础的学生还可报名参加普通高等学校招生全国统一考试(普通高考),与普通高中毕业生同台竞技,冲击心仪的本科院校。学校开设升学辅导班,为有意愿的学生提供文化课强化和志愿填报指导,历年均有毕业生通过该途径升入高等医学院校继续攻读护理、药学、康复治疗等专业。
学生修满教学计划规定的课程,考核成绩合格,完成规定的实习实训环节后,可获得由教育行政部门验印的中等职业学校毕业证书,国家承认学历。毕业后,学校依据双向选择、自主择业的原则,负责为毕业生推荐对口就业岗位。学校与省内多家三级甲等医院、市县级综合医院、知名医药企业、大中型康养机构及社区卫生服务中心均建立了稳定的实习就业合作关系,近年毕业生就业岗位涵盖临床护理、康复理疗、中药生产与调剂、医学检验等多个方向,用人单位普遍反馈学生专业扎实、适应力强。选择升学的学生,在完成高等学历教育后同样可通过校招渠道进入更广阔的医疗卫生健康领域。
学校是经教育部门批准设立的公办全日制中等职业学校,办学资质可查,收费公开规范,享受国家免学费政策。

是的,所有招生专业均实行免学费政策。入学时只需缴纳学杂费,包括住宿费、教材费、校服、保险及实训耗材等,严格按价格主管部门备案标准执行,无隐性收费。
学校提供标准学生公寓,每间宿舍配备基本生活设施,实行统一封闭管理,安全、整洁,住宿费用经物价部门核准。学生可根据家庭情况选择走读或住校。
学生完成学业、成绩合格,可获得由教育行政部门验印的中等职业学校毕业证书,国家承认。选择升学的学生可通过相应路径获取全日制大专或本科学历,与普通高中毕业生获得的学历同属国民教育序列。
可以。学校面向全国招收符合条件的应往届初中毕业生,外省学生在报名时提供户籍证明和初中毕业证书,按同等流程办理手续,享受与省内学生相同的资助与升学政策。
学校推荐对口就业,毕业生也可自主择业。依托合作医院和医药康养企业资源,每年举办校园招聘会和实习单位双选会,充分保障学生的就业机会。近几届毕业生就业推荐率保持在较高水平,专业对口率可观。
当然可以。医护类专业学习不要求美术、音乐特长,重点在于人文关怀、动手能力和责任心。学校从基础操作教起,所有实操技能都通过渐进式训练掌握,零起点学生只要认真投入,完全可以胜任。
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