学校简介

贵州工程技术学校是经省教育厅批准成立、市教育局主管的全日制公办中等职业学校。学校始建于1984年，坐落在生态环境优越的职教园区，占地两百余亩，建筑面积逾十二万平方米，在校生常年稳定在五千人以上。四十余年的办学历程中，学校始终坚持“厚德精技、知行合一”的育人理念，已发展为集中职学历教育、职业技能培训与鉴定、社会技术服务于一体的综合性技术技能人才培养基地。

学校教学设施先进完备，拥有智慧建造实训中心、新能源汽车检修车间、数字护理仿真实训室、轨道交通综合演练场、电子商务直播孵化基地等一百二十余个校内实训场所，仪器设备总值超过五千万元。图书馆藏书三十万册以上，电子阅览室、学术报告厅、标准化运动场及公寓化学生宿舍一应俱全，无线网络实现校园全覆盖。

师资队伍方面，学校现有教职员工三百余人，其中专任教师两百二十人，双师型教师占比超过百分之六十五。教师团队中有省级职教名师五人、市级学科带头人十二人、技能大师工作室领衔人六人，多人次在省级以上教学能力大赛和职业技能大赛中斩获佳绩。近五年，学校承担市级以上教改课题二十余项，公开发表专业论文四百余篇，主编或参编国家规划教材十余部。

办学实力获多方认可，学校先后被市教育局评定为“职业教育改革发展示范校”“技能人才培养先进单位”，被省教育厅认定为“省级示范性中等职业学校”“省级优质中等职业学校”，并获评全国青少年校园足球特色学校、省平安校园示范校等荣誉称号。学生在各级职业技能大赛中累计获国家级奖项九项、省级奖项七十六项，毕业生专业对口就业率和升学率连续多年位居同类学校前列。

教学特色

学校坚持理实一体化教学，将理论讲授与动手实训深度融合，大部分专业课直接在实训基地展开。依托双师型教师团队，推行项目化教学、情境模拟和任务驱动等教学方法，让学生在真实或仿真的工作场景中掌握核心技术技能。各专业均建有与行业标准对接的校内实训基地，并引入企业真实案例和工具设备，实现课堂即职场、学习即演练。学校深入实施“岗课赛证”融通培养，将岗位需求、课程内容、技能竞赛和职业技能等级证书标准有机衔接，鼓励学生在校期间考取多种职业技能等级证书，毕业生双证获取率长期保持在百分之九十以上。校企合作层面，与省内八十余家知名企业共建校外实习基地，实施订单培养、现代学徒制和工学交替等协同育人模式，实现人才培养与产业需求精准对接。

招生对象与报名条件

报名学生需年满十四周岁，一般不超过十八周岁，遵纪守法，品行端正，身心健康状况符合拟报读专业学习的基本要求，在校期间无重大违纪和违法犯罪记录。

招生范围覆盖省内外的应、往届初中毕业生，凭初中毕业证书或同等学历证明即可报名。

报读城市轨道交通运营服务专业的学生，建议男生身高不低于一米六八，女生不低于一米五八，无色盲色弱，双眼矫正视力符合岗位基本要求。

报读幼儿保育及护理类专业的学生，需具备良好的语言表达能力和亲和力，无传染性疾病及其他不宜从事相关工作的健康问题。

其他专业对特殊身体条件无硬性规定，但均要求学生具备正常完成全日制学习和实训操作的能力。

报读须知

有意向咨询或报名我校的同学与家长，可以在本页面填写报到意向信息，届时会有专职招生老师电话沟通，详细告知报考注意事项、专业选择建议和入学准备事宜。请务必保持电话畅通，以便老师及时与您取得联系。

报名与录取流程

报名时间：即日起至2026年8月12日接受咨询和预报名。

报名方式：可选择线上联系招生老师完成信息登记，或持相关材料直接到学校招生办公室现场办理。

所需材料：学生本人居民身份证或户口簿原件及复印件，初中毕业证书或相应学历证明原件及复印件，近期免冠一寸蓝底彩色照片六张。

录取方式：采取线上预报、到校确认、面试录取的流程。学校将根据面试表现、材料审核结果及专业志愿择优录取，部分专业还将结合基本条件测评。面试通过后现场发放录取通知书。

招生专业计划与学制学费

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招生专业	招生计划	学制	学习形式	学费标准
建筑工程施工	一百二十人	三年	全日制	免学费
工程造价	八十人	三年	全日制	免学费
计算机网络技术	一百人	三年	全日制	免学费
护理	一百五十人	三年	全日制	免学费
幼儿保育	一百人	三年	全日制	免学费
汽车运用与维修	一百三十人	三年	全日制	免学费
城市轨道交通运营服务	九十人	三年	全日制	免学费
电子商务	一百人	三年	全日制	免学费
新能源汽车检测与维修	一百一十人	三年	全日制	免学费

以上招生计划为2026年秋季拟招人数，各专业具体名额、学制及杂费标准请通过招生老师获取最新信息，部分专业将根据实际报名情况适当调整。

收费标准及奖助学政策

收费标准：学校严格执行国家资助政策，所有专业全部免收学费，仅按学年收取少量杂费，杂费包含住宿费、教材费、实训耗材费及校服费等，具体金额以入学须知为准，中途不另收其他费用。

国家助学金：连片特困地区农村户口学生及家庭经济困难学生可按国家规定申请中职国家助学金，资助标准为每生每年一千五百元至两千五百元，分学期发放，确保应助尽助。

国家奖学金：品学兼优的学生可申请中等职业教育国家奖学金，奖励标准为每生六千元，由学校统一评审推荐，市教育局审核上报。

学校奖学金：学校每学期设立校级奖学金，覆盖学习成绩优异、技能大赛获奖、社会实践突出的学生，奖励额度为三百元至一千元不等。

雨露计划及帮扶政策：脱贫家庭学生可继续享受雨露计划资助，同时学校为特困学生提供勤工助学岗位，保障安心就读、顺利毕业。

专业特色与就业方向

建筑工程施工专业重点培养施工现场管理和施工技术应用人才，主干课程有建筑识图与构造、施工技术、工程测量、建筑材料与检测等，毕业生可在建筑企业、监理公司从事施工员、测量员、安全员等岗位工作。

工程造价专业着力培养具备造价编制和成本控制能力的技术技能人才，主干课程包括建筑工程预算、工程量清单计价、工程造价软件应用等，就业面向工程造价咨询公司、施工企业和招标代理机构。

计算机网络技术专业聚焦网络搭建、运维与安全，开设网络基础、路由交换技术、Windows服务器管理、网络安全防护等课程，毕业后可从事网络管理员、系统运维员、信息处理员等岗位。

护理专业以培养临床护理和社区护理人才为核心，主干课程涵盖基础护理技术、内科护理、外科护理、急救护理等，就业方向为各级医疗机构、社区卫生服务中心和养老护理机构。

幼儿保育专业侧重保教结合，开设学前儿童卫生与保健、幼儿心理、幼儿教育活动设计与实践等课程，毕业生可面向幼儿园、早教机构和托育中心就业。

汽车运用与维修专业构建机械基础、汽车发动机构造与维修、底盘维修、汽车电气设备检修等课程体系，为汽车维修厂、4S店和交通运输企业输送技能骨干。

城市轨道交通运营服务专业培养轨道站务与客运服务人才，核心课程有城市轨道交通概论、票务管理、客运组织、形体礼仪等，毕业生输送至地铁公司、铁路客运站点等相关单位。

电子商务专业对接数字商贸新业态，主干课程包含商品拍摄与处理、网店运营、新媒体营销、电商数据分析等，就业方向为电商企业、新媒体公司和跨境贸易平台。

新能源汽车检测与维修专业围绕高压安全与防护、驱动电机检修、动力电池管理、整车控制逻辑等展开教学，毕业生可进入新能源汽车制造企业、售后服务中心和充电设施运营企业就业。

多元升学路径

中高职贯通培养“3+2”分段：我校与省内多所优质高等职业院校合作开展五年制贯通培养，学生前三年在校学习，通过转段考核后直接升入对口高职院校继续深造两年，获得全日制大专文凭。该路径省时径捷，课程衔接紧密，让学生提前锁定大专学位。

分类考试（职教高考）：有意愿升学的学生，可在毕业当年参加省统一组织的中职生分类招生考试，依据文化素质与职业技能综合成绩，报考省内本科院校和高职院校。学校为报考学生提供系统化复习指导，近年分类考试升学人数持续攀升。

普通高考选择：学校部分专业开设文化素质提升选修模块，帮助有志参加全国普通高考的学生巩固语文、数学、英语等基础学科，学生可以社会考生身份报名普通高考，打通升入普通本科和高职院校的通道。

就业渠道

学生修满教学计划规定的全部课程且成绩合格，将获得由教育行政部门验印的中等职业教育毕业证书，国家承认学历。学校高度重视毕业生就业工作，与中建集团省内子公司、省市级人民医院、轨道交通集团、比亚迪汽车、京东集团等八十余家用人单位建立深度校企合作，每年举办校园双选会和专场招聘活动，对口推荐毕业生上岗。实习阶段实行统一安排与双向选择相结合，学生在真实职业环境中强化技能，毕业后可直接留用或自主择业。学校就业指导中心持续跟踪毕业生就业状况，为有转岗和再就业需求的学生提供二次推荐服务。

常见问题解答（FAQ）

学校是公办还是民办？

贵州工程技术学校是经省教育厅批准设立、市教育局主管的全日制公办中等职业学校，办学规范，保障有力。

学费真的全免吗？

所有专业均实行国家免学费政策，学生在校期间不用缴纳学费，仅需按年支付住宿、教材、实训耗材等相关杂费，收费公开透明。

外省户籍可以报名吗？

可以。学校面向省内外应往届初中毕业生招生，外省户籍学生凭初中毕业证和身份证明材料即可报读，享受同等教学与升学就业政策。

学生毕业取得什么证书？

学生完成规定课程且成绩合格，颁发由省市教育行政部门验印的全日制中等职业教育毕业证书，并可考取相应职业技能等级证书，全国通用。

学校提供住宿吗？条件如何？

学校实行封闭式管理，提供标准化学生公寓，每间宿舍配备空调、独立卫浴和热水供应系统，公共区域安排生活老师二十四小时值护，安全便利。

录取是否必须到校面试？

学校采用面试录取模式，学生在线预报后需在家长陪同下到校参加面试和资格确认，以便更全面了解学生的专业意向和基本情况，面试通过后即时办理入学手续。

毕业后学校安排就业吗？

学校负责为毕业生联系对口就业单位，推荐岗位，同时鼓励学生自主择业。历年毕业生就业质量稳定，专业相关度高，部分专业呈现供不应求态势。