贵州新兴卫生学校是经市教育局批准设立、省教育厅备案的全日制中等职业学校,深耕医学护理教育领域二十余年,致力于培养“下得去、用得上、留得住”的基层医疗卫生人才。学校坐落于贵州省内,校园占地面积120余亩,建筑面积达8.6万平方米,在校学生规模稳定在4000人左右,办学基础扎实,育人氛围浓厚。
学校构建了以护理为核心,药剂、医学检验技术、康复技术、中医康复技术、口腔修复工艺、眼视光与配镜等多专业协同发展的专业布局。校内建有基础护理实训中心、模拟病房、无菌操作室、药剂分析实验室、康复评定室、口腔工艺实训室等42间标准化实验实训室,教学仪器设备总值超过1800万元。学校拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍,现有教职工210余人,其中中高级职称教师占比超过60%,双师型教师在专业课教师中占比达到55%以上,多名教师先后获得省、市级优秀教师和骨干教师称号。
凭借规范的办学管理和过硬的教学质量,学校先后被授予“全省文明校园”“市职业教育先进集体”“安全文明校园”等多项荣誉称号,在教育教学改革、德育工作创新等领域受到上级主管部门的充分肯定。近年来,学校学生在全国护士执业资格考试中通过率持续高于全国平均水平,升学和就业渠道不断拓宽,赢得了社会各界及用人单位的良好口碑。
如需了解招生详情,欢迎致电咨询:13027846667杨老师、17885011994李老师。

贵州新兴卫生学校始终坚持“技能为本、岗位对接”的教学理念,构建了理实一体化教学模式,实现理论教学与实践操作的有机融合。学校依托校内高标准建设的模拟病房、智能医学实训中心及康复治疗实训基地,引入虚拟仿真教学系统和临床真实案例,将病房情景搬进课堂,让学生在学中做、做中学,切实培养动手能力和解决实际问题的本领。学校实行“双导师”制,由校内专业教师与来自合作医疗卫生机构的临床指导教师共同带教,将行业规范、职业素养和专业前沿动态融入日常教学全过程。同时,学校大力推进“赛证融通”机制,将护理技能大赛、康复技能竞赛等赛项标准融入课程内容,学生在校期间即可考取护士执业资格、老年照护等职业技能等级证书,实现学校教育与岗位需求的无缝对接。学校还与省内多家人民医院、中医院、妇幼保健院及大型医药企业建立深度校企合作关系,开展订单培养和岗位实习,为学生提供真实的职业体验环境,使教学更具针对性,学生的专业能力更贴近行业实际。
学校面向省内外招收品行端正、身体健康、有志于从事医药卫生事业的应往届初中毕业生。
报名学生年龄原则上在14周岁至18周岁之间,身心健康状况符合拟报专业的学习要求,能够适应医学类课程的实操实训环节。
报名学生须遵纪守法,无违法犯罪记录,在初中学校就读期间表现良好。
部分专业如护理、助产等对身高和身体条件有一定要求,护理专业建议女生身高不低于1.55米,男生身高不低于1.60米,且要求视力矫正度数不超过600度,无色盲色弱等情况,具体要求以面试评估为准。
学校2026年秋季招生报名工作已全面启动,有意向报读的同学和家长可以详细了解各专业培养方向和就业前景。为最大限度方便考生,学校采取线上预报与现场确认相结合的方式进行招生。如有疑问,可随时拨打招生咨询电话与招生办老师沟通,了解最新招生动态和助学政策。想要咨询或者报名的学生,可以在页面中填写报到信息,有专门的老师电话告知报考注意事项。
报名时间:即日起至2026年8月18日,在此期间均可通过线上或到场方式办理相关手续。
报名方式:学生和家长可选择通过线上联系招生老师提交信息进行预报,也可携带相关证件直接到学校招生办公室现场报名。
报到材料:凡自愿报读学校的省内外应往届初中毕业生,请持本人身份证或户口簿、初中毕业证书或相应学历证明等材料,经核验后现场办理报名手续。
录取方式:学校实行线上预报、到校确认、面试审核相结合的录取模式,面试主要考察学生的综合素质、身体条件以及专业适宜性,面试合格正式发放录取通知书。
| 招生专业 | 招生计划 | 学制 | 学习形式 | 学费标准 |
| 护理 | 600人 | 三年 | 全日制 | 免学费 |
| 药剂 | 200人 | 三年 | 全日制 | 免学费 |
| 医学检验技术 | 150人 | 三年 | 全日制 | 免学费 |
| 康复技术 | 180人 | 三年 | 全日制 | 免学费 |
| 中医康复技术 | 150人 | 三年 | 全日制 | 免学费 |
| 口腔修复工艺 | 120人 | 三年 | 全日制 | 免学费 |
| 眼视光与配镜 | 100人 | 三年 | 全日制 | 免学费 |
以上招生计划为2026年秋季拟定名额,具体各专业招生人数和专业设置如有调整,请以省、市教育主管部门下达的文件为准,建议家长和同学联系招生老师获取最新招生计划。
学校严格执行省发展和改革委员会核定公布的收费标准,并在校内进行公示,确保收费过程公开透明、规范有序。
学校所有专业均实行免学费政策,仅按学年收取部分杂费,杂费标准依据专业不同略有差异,主要用于教材、实训耗材以及体检等必要支出。
按照国家中职学校资助政策,贵州省户籍及其他符合条件的学生可按程序申请国家助学金,资助标准一般按每生每年1500元至2500元执行,受助学生覆盖面较广。
在校学习期间品学兼优的学生,还可申请中等职业教育国家奖学金,奖励标准为每生每年6000元,是对学生专业技能和综合素养的高度认可。
学校还设有校级奖学金,对在专业学习、技能竞赛、品德修养等方面表现突出的学生给予适当奖励,同时为家庭经济困难学生提供勤工助学岗位,帮助其顺利完成学业。

护理专业培养具备基础护理、专科护理和社区护理能力的技术技能型人才,主干课程包括护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理等,学生毕业后可在各级医疗卫生机构和社区卫生服务中心从事护理工作。
药剂专业面向药品调剂、药学服务和药品管理岗位,主干课程包括药理学、药剂学、药物分析、药品经营质量管理等,学生毕业后可到医院药房、医药公司和药品零售企业工作。
医学检验技术专业培养掌握临床检验和卫生检验操作技能的专业人才,主干课程包含临床检验基础、微生物学检验、生物化学检验等,就业方向为医院检验科、疾病预防控制中心和第三方检验机构等。
康复技术专业聚焦运动治疗、作业治疗和物理因子治疗方向,核心课程有人体发育学、康复评定技术、运动疗法技术等,学生毕业后可在康复医院、养老机构和残联康复中心就业。
中医康复技术专业融合中医基础理论与现代康复技能,主干课程包括中医学基础、推拿手法、针灸学、中医养生康复技术等,面向中医馆和中西医结合康复机构培养实用型人才。
口腔修复工艺专业侧重牙体形态修复和义齿制作工艺,课程涵盖口腔解剖生理学、可摘义齿修复工艺、固定义齿修复工艺等,毕业生主要进入义齿加工企业和口腔医疗机构从事技术工作。
眼视光与配镜专业围绕验光配镜和视觉训练岗位需求,开设眼科学基础、验光技术、角膜接触镜验配、眼镜定配技术等课程,就业方向为眼科医院、视光中心和眼镜连锁企业等。
三年制中职阶段的学习结束后,学生拥有多条继续深造的路径。学校根据学生不同的学业基础和升学意愿,建立了贯通培养、分类考试和普通高考三位一体的升学通道,保障学生就业有优势、升学有盼头。学生毕业后实行双向选择、自主择业,也可以升入高等学校继续深造。
中高职贯通培养三加二分段模式是学校与省内优质高职院校合作开展的人才培养方式,学生前三年在学校完成中职阶段学习,经转段考核合格后,直接升入对应高职院校再学习两年,取得全日制大专学历,这种模式衔接紧密、升学压力相对较小。
分类考试是高等职业院校面向中职毕业生的主要招生渠道,实行“文化素质加职业技能”的评价方式,学校将组织有意愿的学生进行针对性复习和技能强化训练,通过分类考试升学的学生与普通高考入学的学生在学历待遇方面完全相同。
普通高考为学术潜力较大或目标院校有特定要求的学生提供另一种选择,部分学生会根据自身情况参加全国普通高等学校统一招生考试,冲击更高层次的本科院校,学校为这类学生提供文化课加强辅导班,创造良好的复习备考条件。
学生完成已修订的人才培养方案,修满教学计划规定的标准课程,且各科成绩合格,颁发由教育行政部门验印的中等职业学校毕业证书,该证书在全国范围内有效,是求职、升学和国家执业资格考试的依据。
毕业后由学校负责推荐对口专业就业,学生也可根据个人意愿自主择业。学校招生就业办公室与省内近百家医疗机构和医药企业建立了长期稳定的合作关系,包括各级人民医院、社区卫生服务中心、康复医院、大型连锁药房以及眼视光中心等,每年定期举办校园招聘会和专场供需见面会,为学生提供充足的岗位信息和实习就业机会。近年来,学校毕业生就业率稳定在较高水平,多数学生在实习阶段即被用人单位预定,护理、药剂等专业尤其供不应求。
贵州新兴卫生学校是经市教育局批准、省教育厅备案的全日制中等职业学校,属于公办民助性质,按照国家和省市有关规定开展招生和教学工作。

所有专业均实行免学费政策,学生在校期间无需缴纳学费,仅需承担部分教材费、住宿费和实训耗材等杂费,具体标准见学校公示牌和当年入学须知。
在学校完成护理专业三年制学习并取得毕业证书后,符合国家护士执业资格考试报名条件的应届毕业生,可由学校统一组织报名,近年来学生护考通过情况良好。
学校设有标准化的学生公寓,宿舍配备独立卫生间、洗漱台和阳台,每层楼提供热水供应,住宿环境整洁安全,并有生活指导老师进行日常管理和服务。
根据不同专业培养方案,学校组织学生参加护士执业资格、老年照护、母婴护理、药品购销员、康复理疗师等职业技能等级证书和职业资格的考核,帮助学生实现一专多能。
应往届初中毕业生均可报名,只要年龄和身体条件符合相关专业要求,持初中毕业证书或同等学历证明即可办理报名手续,对户籍所在地不作严格限制。
三加二贯通培养是学校与高职院校联合实施的五年制连贯人才模式,前三年在中职学校学习,后两年升入高职院校学习,毕业可取得全日制大专文凭;三年制学生在毕业后可根据个人情况选择就业或通过分类考试、普通高考等多种途径继续升学,两条路径各有特点,适合不同发展需求的学生。
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